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    情緒的狀態分類

    來源:中公教師資格考試網  時間:2021-09-17 14:13:25

    教師資格筆試考前沖刺班

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    情緒的狀態分類

    在教資的考試中,情緒的狀態分類這一知識點主要以單選的形式進行考查,屬于客觀題的常規考點。并且在考查中都是偏向于理解類題目的考查,常常通過例子反選,古語俗語反選的形式考查。故需要大家在識記的基礎上進一步理解,并且能熟練掌握部分??嫉墓耪Z和俗語。

    一、情緒的狀態分類

    情緒的狀態分類,分為心境,激情,應激。要與情緒的一般分類:喜怒哀懼,相區分。

    1.心境

    【含義】又叫心情,是一種微弱而持久,使人的所有情感體驗都染上某種色彩的情緒狀態。具有長期性和彌散性。

    【例子】郁郁寡歡;見花花笑,見月傷心;憂者見之則憂,喜者見之則喜;得到高考成績后一個假期都很開心。

    【做題技巧】把握微弱,平靜,持久,具有彌散性。特別是彌散性,會將自身情緒指向周圍的一切事物。比如開心的時候,看什么都覺得好看;外出旅游是心情不好,看什么都覺得在坑錢等等。

    2.激情

    【含義】是一種短暫、爆發、強烈的情緒狀態,常常伴有明顯到外部動作。

    【例子】狂喜,暴怒;范進中舉;漫卷詩書喜欲狂;奧運冠軍奪冠之后會撕衣服;拍案而起;仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。

    【做題技巧】一般做題時,把握短暫,爆發強烈等詞,出現狂、暴等字的時候,可優先判斷是否為激情。并且往往有外部動作伴隨,如李逵由于母親被老虎吃掉暴怒之下打老虎。

    3.應激

    【含義】出乎意料的緊迫情況而引起的急速而高度緊張的狀態。

    【例子】臨考時的怯場;急中生智;武松打虎(武松打虎應該與李逵打虎相區分,武松是由于被老師驚嚇,恐懼緊張之下打老虎,因此是應激)。

    【做題技巧】把握緊張和出乎意料,所以常與天災人禍相關。應與激情相區分,激情強調爆發強烈,常有外部動作伴隨,而應激強調的是出乎意料高度緊張。

    【試題再現】

    “感時花濺淚,恨別鳥驚心”,描述的是哪一種情緒狀態( )。

    A.心境 B.熱情 C.激情 D.應激

    【參考答案】A。本題考查情緒狀態的分類。題干中描述傷感時感覺花都在哭泣,別離時鳥都心驚,屬于心境彌散性的體現。故本題選A。

    (責任編輯:zgjsks_yxm)

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