<option id="llvel"></option>
微信
微信號：
微博
全國中小學教師招聘考試中考察《教育綜合知識》的地區均可使用
教育學/心理學/
教育心理學/法律法規
教綜內容均覆蓋
理論-技巧-融會-
訓練-沖刺
5大階段步步進階
分模塊講練結合
知識+能力
符合學員學習規律
分模塊系統講解
夯實基礎把握考點
思維導圖梳理框架
階段練習鞏固所學
第一階段
第二階段
主觀題&客觀題
快速解題技巧
講解方法+學以致用
講練結合
提煉重要人物理論
總結常見規律與原則
玄方妙策
帶你巧學速記
第三階段
第四階段
分類實戰刷題
考場練兵
有目標有方法
效率刷題
傾心研發
2套精品模擬卷
模擬考場還原
傳授考場答題策略
第五階段
| 課程內容 | 上課日期 | 上課時間 | 購課入口 | |
|---|---|---|---|---|
| 階段一 | 理論精講-教育心理學1 | 8月23日 | 19:00-21:15 | 169元 幼兒 小學 中學 |
| 理論精講-教育心理學2 | 8月24日 | 19:00-21:15 | ||
| 理論精講-教育心理學3 | 8月25日 | 19:00-21:15 | ||
| 理論精講-教育心理學4 | 8月26日 | 19:00-21:15 | ||
| 理論精講-教育心理學5 | 8月27日 | 19:00-21:15 | ||
| 理論精講-教育心理學6 | 8月30日 | 19:00-21:15 | ||
| 理論精講-法律法規與職業道德 | 8月31日 | 19:00-21:15 | ||
| 理論精講-教心+法律法規思維導圖及練習 | 9月1日 | 19:00-21:15 | ||
| 理論精講-教育學1 | 9月2日 | 19:00-21:15 | ||
| 理論精講-教育學2 | 9月3日 | 19:00-21:15 | ||
| 理論精講-教育學3 | 9月6日 | 19:00-21:15 | ||
| 理論精講-教育學4 | 9月7日 | 19:00-21:15 | ||
| 理論精講-教育學5 | 9月8日 | 19:00-21:15 | ||
| 理論精講-教育學6 | 9月9日 | 19:00-21:15 | ||
| 理論精講-教育學7 | 9月10日 | 19:00-21:15 | ||
| 理論精講-教育學8 | 9月13日 | 19:00-21:15 | ||
| 理論精講-教育學思維導圖及配套練習 | 9月14日 | 19:00-21:15 | ||
| 理論精講-心理學1 | 9月15日 | 19:00-21:15 | ||
| 理論精講-心理學2 | 9月16日 | 19:00-21:15 | ||
| 理論精講-心理學3 | 9月17日 | 19:00-21:15 | ||
| 理論精講-心理學4 | 9月22日 | 19:00-21:15 | ||
| 理論精講-心理學思維導圖及配套練習 | 9月23日 | 19:00-21:15 | ||
| 階段二 | 技巧訓練-客觀題技巧【回放】 | 12月11日 | 19:00-21:15 | |
| 技巧訓練-客觀題試題【回放】 | 12月12日 | 19:00-21:15 | ||
| 技巧訓練-主觀題技巧【回放】 | 12月14日 | 19:00-21:15 | ||
| 技巧訓練-主觀題試題【回放】 | 12月15日 | 19:00-21:15 | ||
| 階段三 | 融會貫通-核心考點1【回放】 | 12月16日 | 19:00-21:15 | |
| 融會貫通-核心考點2【回放】 | 12月17日 | 19:00-21:15 | ||
| 階段四 | 梯度訓練1-識記類【回放】 | 12月18日 | 19:00-21:15 | |
| 梯度訓練2-理解類 【回放】 | 12月19日 | 19:00-21:15 | ||
| 梯度訓練3-拔高類【回放】 | 12月21日 | 19:00-21:15 | ||
| 階段五 | 沖刺模擬（卷一）【回放】 | 12月22日 | 19:00-21:15 | |
| 沖刺模擬（卷二）【回放】 | 3月1日 | 19:00-21:15 | ||
教育理論精學精煉6000題
| 章節 | 授課內容 | 日期 | 上課時間 | 購課入口 |
|---|---|---|---|---|
| 教育學 | 第一章 教育與教育學 專題一-專題二（P2-P15） |
9月27日 | 18:30-20:30 | 39元 小學 中學 |
| 第一章 教育與教育學 專題三（P16-P27） |
9月28日 | 18:30-20:30 | ||
| 第二章 教育的基本規律 專題一（P28-P37） |
9月29日 | 18:30-20:30 | ||
| 第二章 教育的基本規律 專題二（P37-P48） |
9月30日 | 18:30-20:30 | ||
| 第三章 教育目的 （P49-P66） |
10月11日 | 18:30-20:30 | ||
| 第四章 學校及學校教育制度 （P67-P78） |
10月12日 | 18:30-20:30 | ||
| 第五章 學生與教師 專題一-專題二（P79-P94） |
10月13日 | 18:30-20:30 | ||
| 第五章 學生與教師 專題二-專題三（P94-P104） |
10月14日 | 18:30-20:30 | ||
| 第六章 課程 專題一-專題二（P105-P117） |
10月18日 | 18:30-20:30 | ||
| 第六章 課程 專題三-專題六（P117-P130） |
10月19日 | 18:30-20:30 | ||
| 第七章 教學 專題一-專題二（P131-P141） |
10月20日 | 18:30-20:30 | ||
| 第七章 教學 專題二-專題四（P142-P161） |
10月21日 | 18:30-20:30 | ||
| 第七章 教學 專題五-專題八（P162-P184） |
10月25日 | 18:30-20:30 | ||
| 第八章 德育 專題一-專題二（P185-P200） |
10月26日 | 18:30-20:30 | ||
| 第八章 德育 專題三-專題五（P200-P217） |
10月27日 | 18:30-20:30 | ||
| 第九章 班級管理與班主任工作 專題一（P218-P226） |
10月28日 | 18:30-20:30 | ||
| 第九章 班級管理與班主任工作 專題二（P227-P241） |
11月1日 | 18:30-20:30 | ||
| 第十章 課外、校外教育與三結合教育 （P242-P251） |
11月2日 | 18:30-20:30 | ||
| 第十一章 教育科學研究 （P252-P266） |
11月3日 | 18:30-20:30 | ||
| 教學技能 | 第一章 教學技能概述 第二章 教學設計技能 （P268-P282） |
11月4日 | 18:30-20:30 | |
| 第三章 課堂教學設計 第四章 教學研究技能 （P283-P310） |
11月8日 | 18:30-20:30 | ||
| 新課程改革 | 第一章 新課程改革概述 第二章 新課程背景下的改革 （P312-P328） |
11月9日 | 18:30-20:30 | |
| 教師職業道德 | 第一章 教師職業道德概述 第二章 教師職業道德規范 （P330-P342） |
11月10日 | 18:30-20:30 | |
| 第二章 教師職業道德規范 第三章 教師職業道德修養與評價 （P342-P354） |
11月11日 | 18:30-20:30 | ||
| 教育法律法規 | 第一章 教育法律基礎 第二章 教育法律法規及重要規定匯編 專題一-專題三 （P356-P382） |
11月15日 | 18:30-20:30 | |
| 第二章 教育法律法規及重要規定匯編 專題四-專題十 （P382-P402） |
11月16日 | 18:30-20:30 | ||
| 心理學 | 第一章 心理與心理學 第二章 認知 專題一-專題二 （P404-P428） |
11月17日 | 18:30-20:30 | |
| 第二章 認知 專題三-專題七 （P429-P447） |
11月18日 | 18:30-20:30 | ||
| 第三章 情緒、情感和意志 （P448-P461） |
11月22日 | 18:30-20:30 | ||
| 第四章 個性心理 （P462-P474） |
11月23日 | 18:30-20:30 | ||
| 教育心理學 | 第一章 教育心理學概述 第二章 學生的心理發展與個別差異 專題一-專題二 （P476-P487） |
11月24日 | 18:30-20:30 | |
| 第二章 學生的心理發展與個別差異 專題二-專題四 （P488-P500） |
11月25日 | 18:30-20:30 | ||
| 第三章 學習與學習理論 專題一-專題二 （P501-P516） |
11月29日 | 18:30-20:30 | ||
| 第三章 學習與學習理論 專題三-專題五 （P516-P531） |
11月30日 | 18:30-20:30 | ||
| 第四章 學習心理 專題一-專題二 （P532-P552） |
12月1日 | 18:30-20:30 | ||
| 第四章 學習心理 專題三-專題四 （P552-P573） |
12月2日 | 18:30-20:30 | ||
| 第四章 學習心理 專題五-專題六 （P573-P590） |
12月6日 | 18:30-20:30 | ||
| 第四章 學習心理 專題六-專題七 第五章 學生心理健康教育 專題一 （P590-P609） |
12月7日 | 18:30-20:30 | ||
| 第五章 學生心理健康教育 （P609-P623） |
12月8日 | 18:30-20:30 | ||
| 第六章 教學心理 （P624-P640） |
12月9日 | 18:30-20:30 |
點擊查看更多
教師招聘幼兒園必刷題庫
圖書同步精講班
| 章節 | 上課內容 | 日期 | 上課時間 | 購課入口 |
|---|---|---|---|---|
| 學前教育學 | 第一章 學前教育概述-基礎篇 （P2-P12） |
9月27日 | 18:30-20:30 | 49.9元 購買 |
| 第一章 學前教育概述-進階篇 第二章 我國幼兒園教育-基礎篇 （P12-P24） |
9月28日 | 18:30-20:30 | ||
| 第二章 我國幼兒園教育-進階篇 第三章 幼兒園教育中的兒童與教師-基礎篇 （P24-P35） |
9月29日 | 18:30-20:30 | ||
| 第三章 幼兒園教育中的兒童與教師-進階篇 第四章 全面發展教育-基礎篇+進階篇 （P35-P45） |
9月30日 | 18:30-20:30 | ||
| 第五章 幼兒園環境-基礎篇+進階篇 （P46-P55） |
10月11日 | 18:30-20:30 | ||
| 第六章 幼兒園課程--基礎篇+進階篇 （P56-P67） |
10月12日 | 18:30-20:30 | ||
| 第七章 幼兒園班級管理 第八章 幼兒游戲-基礎篇-多項選擇題 （P68-P78） |
10月13日 | 18:30-20:30 | ||
| 第八章 幼兒游戲-基礎篇-判斷題 第八章 幼兒游戲-進階篇 （P79-P93） |
10月14日 | 18:30-20:30 | ||
| 第九章 幼兒園日常生活活動、教學活動和幼兒勞動 -基礎篇+進階篇 （P93-P105） |
10月18日 | 18:30-20:30 | ||
| 第十一章 幼兒園與家庭、社區的合作及與小學的銜接-基礎篇 （P106-P120） |
10月19日 | 18:30-20:30 | ||
| 第十一章 幼兒園與家庭、社區的合作及與小學的銜接-進階篇 第十二章 幼兒園教育評價-基礎篇+進階篇 （P121-P132） |
10月20日 | 18:30-20:30 | ||
| 第一章 學前心理學概述及學前兒童心理的發展-基礎篇+進階篇 （P134-P143） |
10月21日 | 18:30-20:30 | ||
| 學前心理學 | 第二章? 學前兒童動作的發展-基礎篇+進階篇 第三章 學前兒童認知的發展-基礎篇-單選題-95題 （P144-P153） |
10月25日 | 18:30-20:30 | |
| 第三章 學前兒童認知的發展-基礎篇-單選題-96題 第三章 學前兒童認知的發展-基礎篇-多選題 （P152-P162） |
10月26日 | 18:30-20:30 | ||
| 第三章 學前兒童認知的發展-基礎篇-判斷題 第三章 學前兒童認知的發展-進階篇-單選題-21題 （P162-P170） |
10月27日 | 18:30-20:30 | ||
| 第三章 學前兒童認知的發展-進階篇-單選題-22題 第三章 學前兒童認知的發展-進階篇-多選題 （P171-P180） |
10月28日 | 18:30-20:30 | ||
| 第三章 學前兒童認知的發展-進階篇-判斷題 第四章 學前兒童情緒情感與意志的發展-基礎篇+進階篇 （P181-P193） |
11月1日 | 18:30-20:30 | ||
| 第五章 學前兒童個性的發展-基礎篇+進階篇 （P194-P204） |
11月2日 | 18:30-20:30 | ||
| 第六章 學前兒童社會性的發展-基礎篇+進階篇 （P205-P218） |
11月3日 | 18:30-20:30 | ||
| 學前教育心理學 | 第一章 學前教育心理學概述-基礎篇+進階篇 第二章 學前兒童學習與學習理論-基礎篇+進階篇 第三章? 學前兒童學習的基本方式與特點-基礎篇+進階篇 （P220-P230） |
11月4日 | 18:30-20:30 | |
| 第四章 學習動機-基礎篇+進階篇 第五章? 學習策略-基礎篇+進階篇 第六章? 學習遷移-基礎篇+進階篇 第七章? 知識的學習與技能的形成-基礎篇+進階篇 （P231-P241） |
11月8日 | 18:30-20:30 | ||
| 第八章? 問題解決及創造性學習-基礎篇+進階篇 第九章 態度與品德的形成-基礎篇+進階篇 第十章 個別差異與適宜性教學-基礎篇+進階篇 第十一章? 幼兒學習評價-基礎篇+進階篇 （P242-P250） |
11月9日 | 18:30-20:30 | ||
| 學前衛生學 | 第一章? 學前兒童生理解剖特點與衛生保健-基礎篇+進階篇 第二章 學前兒童的生長發育-基礎篇+進階篇 第三章? 學前兒童營養與膳食-基礎篇+進階篇 （P252-P265） |
11月10日 | 18:30-20:30 | |
| 第四章 學前兒童疾病及意外事故的處理與預防-基礎篇+進階篇 第五章? 學前兒童的心理衛生-基礎篇+進階篇 第六章? 托幼園所的衛生保健制度-基礎篇+進階篇 （P266-P280） |
11月11日 | 18:30-20:30 | ||
| 幼兒園教育活動的設計與指導 + 教師職業道德 |
第一章 幼兒園教育活動-基礎篇+進階篇 第二章 幼兒園健康教育-基礎篇+進階篇 （P282-P297） |
11月15日 | 18:30-20:30 | |
| 第三章 幼兒園語言教育-基礎篇+進階篇 第四章 幼兒園社會教育-基礎篇+進階篇 （P298-P311） |
11月16日 | 18:30-20:30 | ||
| 第五章? 幼兒園科學教育-基礎篇+進階篇 第六章 幼兒園數學教育-基礎篇+進階篇 （P312-P322） |
11月17日 | 18:30-20:30 | ||
| 第七章 幼兒園美術教育-基礎篇+進階篇 第八章 幼兒園音樂教育-基礎篇+進階篇 （P323-P336） |
11月18日 | 18:30-20:30 | ||
| 第一章? 教師職業道德概述-基礎篇+進階篇 第二章 幼兒園教師職業道德與專業理念-基礎篇+進階篇 （P338-P346） |
11月22日 | 18:30-20:30 | ||
| 學前教育政策法規 | 第一章《幼兒園工作規程》-基礎篇 第一章《幼兒園工作規程》-進階篇-單選題 （P348-P355） |
11月23日 | 18:30-20:30 | |
| 第一章 《幼兒園工作規程》-進階篇-多選題 第二章 《幼兒園教育指導綱要（試行）》-基礎篇-判斷題 （P355-P363） |
11月24日 | 18:30-20:30 | ||
| 第二章 《幼兒園教育指導綱要（試行）》-基礎篇-填空題 第三章 《幼兒園教師專業標準（試行）》-基礎篇 （P363-P373） |
11月25日 | 18:30-20:30 | ||
| 第三章 《幼兒園教師專業標準（試行）》-進階篇 第四章 《3-6歲兒童學習與發展指南》-基礎篇-單選題 （P373-P382） |
11月29日 | 18:30-20:30 | ||
| 第四章 《3-6歲兒童學習與發展指南》-基礎篇-判斷題 第四章 《3-6歲兒童學習與發展指南》-進階篇-單選題 （P383-P389） |
11月30日 | 18:30-20:30 | ||
| 第四章 《3-6歲兒童學習與發展指南》-進階篇-多選題 第五章 其他?？挤煞ㄒ?基礎篇+進階篇 （P389-P400） |
12月1日 | 18:30-20:30 |
點擊查看更多
作文素材訓練班
知時事
練方法
集素材
| 課程內容 | 上課日期 | 上課時間 | 課程價格 |
|---|---|---|---|
| 教育基礎知識-中小學教育基礎知識（寫作基礎知識-寫作素材） | 9月16日 | 19:00-20:30 |
6元 幼兒 小學 中學 |
| 教育基礎知識-中小學教育基礎知識（寫作基礎知識-寫作素材） | 9月30日 | 19:00-20:30 | |
| 教育基礎知識-中小學教育基礎知識（寫作基礎知識-寫作素材） | 10月15日 | 19:00-20:30 | |
| 教育基礎知識-中小學教育基礎知識（寫作基礎知識-寫作素材） | 10月29日 | 19:00-20:30 | |
| 教育基礎知識-中小學教育基礎知識（寫作基礎知識-寫作素材） | 11月15日 | 19:00-20:30 | |
| 教育基礎知識-中小學教育基礎知識（寫作基礎知識-寫作素材） | 11月30日 | 19:00-20:30 | |
| 教育基礎知識-中小學教育基礎知識（寫作基礎知識-寫作素材） | 12月15日 | 19:00-20:30 | |
| 教育基礎知識-中小學教育基礎知識（寫作基礎知識-寫作素材） | 12月30日 | 19:00-20:30 |
教綜主觀題|15天重點知識背誦計劃
每天90分鐘，堅持15天，你將收獲更多
核心知識
針對考情
科學實用
| 課程內容 | 上課日期 | 上課時間 | 課程價格 |
|---|---|---|---|
| 教育與教育學 | 9月6日 | 19:00-20:30 | 12元 幼兒 小學 中學 |
| 教育的基本規律 | 9月8日 | 19:00-20:30 | |
| 教育目的與教育制度 | 9月10日 | 19:00-20:30 | |
| 學生與教師 | 9月13日 | 19:00-20:30 | |
| 教學（上） | 9月15日 | 19:00-20:30 | |
| 教學（下） | 9月17日 | 19:00-20:30 | |
| 德育 | 9月22日 | 19:00-20:30 | |
| 班主任與班級管理 | 9月24日 | 19:00-20:30 | |
| 心理過程 | 9月27日 | 19:00-20:30 | |
| 個性心理 | 9月29日 | 19:00-20:30 | |
| 學習理論（上） | 10月9日 | 19:00-20:30 | |
| 學習理論（下） | 10月11日 | 19:00-20:30 | |
| 知識、技能的學習 | 10月13日 | 19:00-20:30 | |
| 問題解決與創造性 | 10月15日 | 19:00-20:30 | |
| 學習心理 | 10月18日 | 19:00-20:30 |
師說時政班
結合歷年命題規律
及時匯總時政熱點
天下時事，師說與你
| 課程內容 | 上課日期 | 上課時間 | 課程價格 |
|---|---|---|---|
| 師說時政 | 6月4日 | 19:00-20:00 |
6.6元 幼兒 小學 中學 |
| 6月25日 | 19:00-20:00 | ||
| 7月2日 | 19:00-20:00 | ||
| 7月23日 | 19:00-20:00 | ||
| 8月6日 | 19:00-20:00 | ||
| 8月20日 | 19:00-20:00 | ||
| 9月3日 | 19:00-20:00 | ||
| 9月24日 | 19:00-20:00 | ||
| 10月9日 | 19:00-20:00 | ||
| 10月22日 | 19:00-20:00 | ||
| 11月5日 | 19:00-20:00 | ||
| 11月19日 | 19:00-20:00 | ||
| 12月3日 | 19:00-20:00 | ||
| 12月17日 | 19:00-20:00 |
